少儿主持

    金喇叭少儿口才的宗旨不是一定要让孩子成为演讲家、主持人，而是希望通过口才的训练能够让孩子当众讲

话做到不怯场、语言流利、字词清晰、表达自然、准确，为孩子抓住机遇，适应社会环境的挑战打下坚实的基础。

   出现在媒体上的各类节目主持人给了少年儿童良好的主持人印象，不过这仅仅是狭义的主持人概念，我们金喇叭国

际教育开设的少儿主持课程，包括节目主持人的学习，更多的学习将是主持概念的广义运用，例如班长如何很好的主

持班务工作，学习委员如何帮助老师协调提高全班同学的学习成绩。广义的主持概念不光是语言的组织能力，更多的

是指对待事情的协调组织能力、对活动的有效推广能力，良好的语言表达能力自然就成为更好完成诸项工作的前提。

一个内向、唯唯诺诺、不善言谈交流的孩子是难以完成上述诸项工作的。因此，认识广义的主持概念远比狭义的主持

人概念重要的多，实用的多。

少儿演讲

   演讲不是表演，演讲是个人主张通过语言表达出来的形式，一个人少儿时期开始练习演讲，自觉养成演讲习惯，对

将来的成功成才有绝对性的帮助。

    一个人在众目睽睽之下发表演说，仅仅是狭义的演讲，广义的演讲跟我们的生活息息相关，例如：我们往往赞扬

某某领导会说话，其实是领导更有办法来表达自己的主张，思想更容易被别人接受。再如：我们只要留意一下身边的

生活，上班的路上经常会看到某某店的门口领班在向下属下达工作任务或阐述企业理念，来到单位又会接触到上级安

排工作计划或开会，然而这一切都是通过语言来完成的，试想一个人笨嘴拙舌，是不会受到上司青睐的，也很难有升

职的希望。广义的演讲是训练一个人有效的话语表达方式，语言简单而准确。然而语言才能的养成并不是朝夕间的事

情，科学表明，语言才能的开发越早越好，语言天赋的良好养成往往是在少儿时期。演讲能力的开发是一个人潜在能

力的开发，是养成良好口才表达习惯的开始。