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国际儿童图书日活动方案
发布：2016-3-29 栏目：学习园地 点击：905
国际儿童图书日活动方案（一）
一、活动背景及意义
每年的4月2日是国际儿童图书日，为了引导幼儿养成多看书、多读书、读好书和爱护图书的良好习惯，特开展“爱护图书，分享阅读”系列活动。
二、活动目的
让孩子们在学习过程中更加珍惜和爱护图书，懂得保护和爱惜图书的道理。
三、活动主题
“爱护图书，分享阅读”
四、活动时间及地点
1、活动时间：4月2日上午
2、活动地点：金喇叭各分校
五、活动安排
活动一，修补旧图书。长时间地翻看容易造成图书的破损，特别是对年龄较小的幼儿来说，缺乏爱护图书的这一意识，组织幼儿将自己看过、读过的旧图书收集起来，在老师的帮助下对残缺、破损处进行粘贴、修补，分别用双面胶、透明胶、胶水等工具完成。
活动二，自制图书。根据我班近期开展的“分享阅读”课程，小朋友充分发挥创造想象，创编精彩有趣的故事并用绘画形式表现，最后装订成册，放置在图书区或语言区，供大家阅读欣赏。
活动三，创意表演。让幼儿在舞台上表演自己感兴趣的故事、成语等，享受表演带来的乐趣，许多幼儿都能够讲出一个甚至两个自己能记得下来的故事。
活动四，分享阅读。鼓励孩子们从家里带来自己最喜欢的图书和小朋友一起分享，一起传阅，增进感情。
一系列的合作、分享、阅读活动，相信能够让孩子在以后的学习过程中更加珍惜和爱护图书，懂得保护和爱惜图书的道理。
国际儿童图书日活动方案（二）
一、活动目的：
当今社会生活节奏日益加快，“读书”这一长盛不衰的话题似乎已离我们渐行渐远，尤其令人担忧的是小学生迷恋动漫、网络游戏，对于相对枯燥乏味的读书可谓嗤之以鼻，针对这一现象，我们决定借国际儿童图书日这一时机用自己的实际行动加强学生的读书观念。
二、活动内容：
1、让小学生明确为什么要养成爱读书的习惯
简单的开场白过后，让学生积极回答一些问题，如一些有关读书的名人名言，获胜的小朋友可以得到图书作为奖励，然后由我们做一下总结，告诉小朋友更多有关读书的知识。
2、小小书签，传递爱心
现场制作漂亮的彩色卡片，现场互动，请小朋友在卡片上写下对其他小朋友祝福的话，或者其他一些最想说的话，（也可写他们对老师的祝福），然后现场赠送，在传递书签的同时加强读书观念，同时也加强小朋友们的交流，加深之间的友谊，从小就学会对周围的人表达自己的祝福与感情。
3、生动故事，引入书籍的殿堂
让小朋友们准备各自讲故事，同时与小朋友们交流，散发着醇香气息的书本中有一个美妙新奇，值得我们去探访，去遨游的世界。
4、一起动手，珍爱书籍
老师和家长、学生一起进行图书、课本的修补工作，用一些简单的图书修补方法，学会如何爱护书籍
三、活动准备：
1、购买一些作为奖励的图书
2、购买一些漂亮卡片和彩色笔
3、用彩色泡沫板剪一些动物和花朵的形状作为书签
4、收集一些鼓励小朋友读书的名言警句
5、收集一些小朋友爱读的故事，尽量熟记，以便于他们交流时能有更多的话题
四、活动时间：4月2日
五、活动地点：金喇叭全国分校
六、注意事项：
1、为了能使活动进行的更加完美，我们活动的参与者首先就应该时时刻刻表现出对书籍的热爱，只有我们自身热爱读书，我们才能去影响小朋友们，这是每个活动参与者都必须具备的一种心态。
2、参与者最好能把自己的姿态放低，莫总以为自己是他们的大哥哥、大姐姐，甚至以说教者自居，我们要以一种孩子的心态去和他们交流，一起感悟读书的乐趣，这样我们同样也会收获很多。
